2018香港特別行政區施政報告諮詢意見

致呈: 香港特別行政區行政長官 
 
以下為德建文教協會對2018年施政報告中, 有關教育部分的意見,  請察納。 
 
每年新增36億元教育新資源的相關措施已陸續在今年9月起實施。會繼續與教育界商討如何有效 運用餘下的14億元經常開支。

1. 香港回歸後, 教育課程中應加強對中國文化的學習, 以重建身份認同感。本會建議撥一億用 作加強培訓中文老師的傳統文化素養, 尤其是經典及書法、中國畫等方面的認識。本會可 以聯同在國內已做出卓越成績的伏羲教育研究院, 在這方面出一點綿力。 
 
為進一步研究八大教育範疇成立專責小組開展工作,涵蓋教師專業發展、課程安排、評核制度、 職業專才教育、自資專上教育、校本管理、家長教育和教資會在研究和學生宿舍的資助。

2. 家長教育長期滯後,似乎 沒有專責政府部門制定長遠政策, 及非常缺乏政府及民間團體實施; 特 區政府應儘快制定和落實家長教育, 但責任不宜放在學校,因為教職人員的工作量已非常煩重,  適 宜另定與學校緊密配合的機構執行。家庭教育直接影響孩子的成長和品格、家庭和諧等問題, 健康 的社會由身心健康的家庭開始。 
 
承諾檢討幼稚園教師的薪酬安排,以探討設立幼稚園教師薪級表的可行性。

3. 沒異議 
 

建議設立120億元的宿舍發展基金,以單位成本資助模式為大學提供興建宿舍撥款。

4. 沒異議 
 
從2018/19學年開始,將「到校學前康復服務試驗計劃」納入為常規服務,並為此每年預留共4億 6千萬元經常開支。接受服務的幼兒名額由約3 000個於兩年內倍增至7 000個,以達致學前康復服 務「零輪候」時間的政策目標。

5. 有學習障礙的兒童應及早輔導, 這方面我們支持; 但安排社工及心理醫生等駐幼兒園, 做法是否 太誇張, 會否小事放大? 有沒有數據支持, 可能反令家長容易杯弓蛇影, 動不動標籤孩子的暫時性的 行為異常情況。歸根究底還是應從教育家長如何教養孩子入手, 教育家長放棄用[贏在起跑綫]的概 念壓迫小朋友學習, 應以[[快樂學習, 贏在終點]來教育家長。 
 
由2018/19學年起,為學校提供經常「空調設備津貼」。按個別學校的實際情況和需要加裝空調 設備。 
 
2018/19學年落實中國歷史在初中成為獨立必修科。採取多元化策略促進師生全方位認識國情和 中華文化,學習中國歷史。 
6. 讚成, 但為何要等到初中呢? 中國歷史、<論語>、詩詞、戲曲等絕對可以在小學時開始灌輸給 學生, 只要教材活潑有趣, 歷史教育可以用講故事方式上堂, 非常有趣和有教育意義; 加上具這方面 修養的老師就可以實施, 所以要及早規劃師資培訓。 
 

在2018-19年度向攜手扶弱基金注資4億元,其中2億元主要用於推行課餘學習及支援項目,預計 約13萬名基層兒童受惠。

7. 相信這方面是為了幫助弱勢家庭的兒童進行學習上補底式的支援上, 沒異議, 但要有效果及適度 監察。 
 
青年人發展 由政務司司長主持的「青年發展委員會」將於2018年上半年成立並展開工作。 委任更多青年人進入政府委員會,提升青年成員的整體比例至15%。 透過「委員自薦試行計劃」讓更多青年人加入政府委員會。 招聘20至30名青年人以非公務員合約形式加入建議成立的「政策創新與統籌辦事處」。 以民商官三方協作的模式推行「青年共享空間計劃」,以優惠租金向初創、青年創業家和藝術工 作者提供租務方案和配套服務。 增撥資源,提供更多到內地、「一帶一路」沿線國家及世界各地的實習機會。

8. 因應時勢, 這方面政府有做總比無做好, 但單靠政府能否造就整個社會或年青族群的創新、創業 意識和能加呢?有待商榷。當然官商民三方都要共同努力, 然而, 待青年時期才猛力偃苗助長變得 消耗大和費力, 創意和培養大中華及國際視野, 應從中小學開始, 把基礎教育做好, 是所有成功經濟 體重視的資本。 
 
9. 香港回歸後, 在民族和中華文化的的認同上應該重新確立, 教育政策在其中佔一重要位置, 本會 認為茲事體大的教育政策報告, 必須有一​政策前言, 申明教育政策的宗旨及目標, 前瞻性的指出要 培養怎樣的人才建設社會, 令上下一心看清努力的方向, 凝聚力量​。申明加強香港人的民族和中華 文化的認同感無須忌諱, 有助因為無根游走在[港獨]邊緣的一群重新建立身份認同。 
 
10. 據最新調查顯示兩名中學生中即有一名因學業壓力等, 出現抑鬱徵狀, 這是一個嚴重的警號。 請行政長官連同有關部門緊急瞭解情況, 並從源頭-繁重課業、考試等問題-商量對策, 免除一次性 DSE考試決定生死的門檻, 抒緩學生的壓力; 開拓中學生更多跨區域性的升讀大學、大專及多元化 就業的機會。快樂地學習對 孩子和青少年的身心成長至為重要; 相信無人會想見到下一代社會精 英過半數有情緒病。 
 

祝: 政通人和! 香港人安居樂業! 
 
德建文教協會主席黎潔瑚 敬上

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